关于组织我院教师申报

2022年度本科高校研究性教学系列项目的通知

各教学单位：

接《河南省教育厅办公室关于2022 年度本科高校研究性教学系列项目申报工作通知》（教办高〔2022〕370 号）文件通知，现将我院申报工作通知如下：

一、研究性教学改革研究与实践项目申报工作

（一）立项范围

2022年度省本科高校研究性教学改革研究与实践项目申报范围包括研究性教学理念、教学模式、运行机制、评价体系、教师发展和国际比较等六大类。项目选题原则上应在《2022 年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目立项指南》（附件1）范围内，根据学校和个人的实际情况确定具体申报项目。

（二）申报限额

根据教育厅文件要求，我院申报限额3项。

（三）申报要求

详细申报要求见附件《河南省教育厅办公室关于2022 年度本科高校研究性教学系列项目申报工作通知》

（四）申报材料

《河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目立项申请书》（附件2）一式三份，支撑材料一式一份。

二、研究性教学示范课程申报工作

（一）申报范围

纳入本科专业人才培养方案且设置学分的专业基础课、专业必修课、专业选修课、实验课程和实践课程等。

（二）申报限额

根据教育厅文件要求，我院申报限额3项。

（三）申报要求

详细申报要求见附件《河南省教育厅办公室关于2022 年度本科高校研究性教学系列项目申报工作通知》

（四）申报材料

《河南省本科高校研究性教学示范课程申报书》（附件4）一式三份，时长10 分钟内的说课视频(包括教学理念、课程设计、课程实施、改革成效等)，支撑材料一式一份（包含至少4 学时的研究性教学课程教案）。

 

三、创新型人才培养典型案例征集

（一）征集范围

征集范围包括但不限于：本硕博贯通式人才培养机制，基础学科拔尖人才培养，实施“六卓越一拔尖”计划2.0，推动学科建设、通识教育、专业教育与创新创业教育的深度融合，建立跨学院（部）、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制；按照研究性教学的特点和理念，完善学科、专业人才培养方案，分年级、分层次、分类别进行创新型人才培养，设立科研学分，重构研究性教学体系等。

（二）申报限额

根据教育厅文件要求，我院申报限额1项。

（三）征集要求

详细申报要求见附件《河南省教育厅办公室关于2022 年度本科高校研究性教学系列项目申报工作通知》

（四）征集材料

推荐材料一式一份，要求字数不超过3000 字，图文并茂，其中图片采用JPG 格式，要清晰美观，支撑材料一式一份。

四、材料报送

以上项目通过教学项目管理平台（http://peczzu.zlgc2.chaoxing.com/）进行申报，请申报老师于12月2日前完成申报工作，教务处组织专家进行评审择优上报，如有疑问请咨询63631009.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教务处

2022年11月25日