各教学单位：

为深入推进人工智能赋能教育教学改革，促进智能技术与教育教学、科学研究深度融合，全面提升我校本科课程建设水平和人才培养质量，根据学院“教育教学质量提升年”工作要求，决定开展首批智慧课程培育项目建设。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

落实国家教育数字化战略行动，以创新应用型体育大学建设为目标，坚持立德树人根本任务，以人工智能赋能教育教学改革创新为契机，围绕学科基础课、专业核心课，加快建设一批适应数字化转型的知识图谱课程、人工智能+课程等智慧课程，为后续构建学科专业知识体系奠定基础，促进人才培养在教学理念、教学模式、学习范式、评价方式等方面实现深层次变革，推进高等教育向数智化转型升级。

二、申报条件

（一）申报课程为纳入我校人才培养方案且设置学分的专业基础课程和专业核心课程，至少经过两个教学周期的建设和完善。

（二）申报课程应具有省级一流课程、示范课程等省级课程项目建设基础。

（三）课程已完成在线慕课建设，或已建设一定数量的学习资源，学习资源应包括但不限于教学大纲、教学课件、教学视频、试题库、案例库等。资源应分类清晰，易于检索和使用，方便教师和学生进行互动和交流。

（四）课程负责人应具有丰富的教学经验和较高的学术造诣，原则上应具有高级职称。团队主讲成员承担申报课程的主讲教学工作不少于两个教学周期。课程团队主要成员不少于5人，不超过8人（含负责人），人员结构及任务分工合理，有足够的精力按期完成课程建设，确保课程及时投入应用并持续更新。

（五）课程内容无政治性、科学性错误及违反国家法律法规的问题。课程资源的知识产权清晰明确，不侵犯第三方利益。

三、建设内容

基于在线学习平台、AI工具、知识图谱、课堂互动工具等及必要的教学资源相融合建设的智慧课程，并开展深度混合式学习设计。智慧课程具体要求如下：

（一）与专业培养目标和毕业要求相匹配，建设完整的知识图谱，一般包含能力图谱、问题图谱、知识图谱和教学资源四个维度，本批课程重点建设知识体系和教学资源，知识图谱中知识点数量原则在50-150个/门；

（二）将知识图谱建设成果进行直观呈现，每个知识点包含知识点画像、知识点简介、知识点结构等要素；提供学生知识点学习画像和学习路径，帮助学生开展个性化学习；

（三）将各课程已积累的数字化教学资源结构化、碎片化关联至每个知识点，促进各类资源高效应用；相关教学资源包括知识点基本信息和属性、视频资源、教材资源、网络资源、拓展资源、虚拟仿真实验等；

（四）开展课程知识图谱教学应用，提供包括知识图谱搜索、知识漫游、知识管理等基础应用。同时，服务于教师进行智能备课、智能教学辅助教学设计，并结合核心课程开展知识图谱及在线课程建设，开展混合式教学改革。

（五）构建高效的人工智能辅助教学系统，探索人工智能技术在课程教学中的应用，包括更加快速、准确地匹配学习资源，基于学习者的行为数据提供个性化、精准化的效果反馈和路径推荐，实现高效自适应学习等。

四、建设规模及要求

2024年首批智慧课程培育项目拟立项3-5门课程，同时鼓励各教学单位参照学校做法在本单位自主建设基于知识图谱的智慧课程。智慧课程建设项目建设周期为10个月，建设期结束后学校将统一组织结项验收，原则上应于2025年9月之前应用于本校课程。具体建设要求如下：

（一）知识图谱模块能够完整地展示课程结构和教学资源配置，具备知识点的构建、管理、展示、应用，同时至少形成一个人工智能应用场景下的展示平台，通过文字、图片、音视频、网址等多种方式呈现。

（二）项目结项需提交结项报告，主要包括人工智能技术在课程中的应用、课程的教学设计改进、课程实施效果等。

五、申报流程

（一）课程负责人于2024年11月26日前在学院教学项目管理平台http://peczzu.zlgc2.chaoxing.com/提交《河南体育学院智慧课程建设申报书》（附件1）和《河南体育学院智慧课程建设申报汇总表》（附件2）。所属教学单位对申报材料进行审核，未通过审核或未审核的视为自愿放弃申报。

（二）教务处组织专家评审，公示评审结果。

（三）学校召开专题培训会指导获批立项的课程教学团队开展智慧课程建设。

（四）学校将根据课程具体情况及实际需求提供相应经费支持，统一招标进行建设。

联系人：刘鉴峰，联系电话：63631009

                                                    教务处

                                                               2024年11月18日