根据我院2011年教师教学竞赛工作安排,本年度教师教学竞赛初赛已经结束。各教学单位在内部竞赛的基础上,按照20%的比例共推荐37名教师参加学院教学竞赛决赛,其中理论课教师16人,技术课教师21人。为组织好本次院级教学竞赛,特制定本方案:
一、参赛范围
各教学单位推荐参加学院决赛的教师。
二、竞赛内容
本次教学竞赛分学科、术科两个组别,竞赛包括课堂教学、教学文件、学生评教等三个部分。
(一)课堂教学
自2011年5月19日起至5月31日,学院评委专家组对全体参赛教师采用随机听看课形式进行教学基本功评价,学科类听看课时间不少于45分钟,术科类听看课时间不少于40分钟。授课基本要求如下:
1.教学内容符合大纲要求,内容充实,有一定深度和广度,有较多的知识信息含量,逻辑性强、条理清楚;重点突出,难点处理得当。
2.教学态度严肃认真,仪表端庄,自然大方。
3.普通话授课,教学熟练、语言准确、流畅、简洁、生动,富于启发性,示范动作准确,学生队伍组织合理。
4.对教师是否使用CAI课件不统一要求,教师可结合实际教学需要充分利用各种辅助教学手段。辅助教学手段运用科学、合理,符合教学要求,视听效果好。板书应布局合理、条理清晰、科学准确,板书字体工整、书写流畅。
(二)教学文件检查
所有参加决赛的教师需提供以下材料:
1.课程教学大纲;
2.课程教学进度表;
3.本学期或最近一学期的参赛课程教案(需符合学校教案编写规范);
4.实践性教学环节的计划、总结和典型教案;
5.参加教研活动总结;
6.其他有关教学的资料。
(三)学生评教
为本学期或最近一次学生对教师课堂教学质量评价的平均分数。
三、竞赛规则及奖励
1.2011年教学竞赛总成绩由课堂教学成绩(占总成绩的80%)、教学文件检查成绩(占总成绩的10%)和学生评教成绩(占总成绩的10%)三部分组成。
2.教学竞赛办公室根据专家委员会确定的听课名单和顺序,按照学院课表,提前4小时通知参赛教师,参赛教师按照规定比赛时间,提前10分钟到场参赛(未在规定时间到场参加比赛者视为弃权),并提供本学期本课程教学进度和当次教学内容的教案9份。
3.2011年6月10日前,所有参赛教师将规定的教学文件经教研室主任签字和教学单位负责人签字(盖章)后交教学竞赛办公室。
4.学生评教成绩按照学生网上评价成绩计算。
5.竞赛分学、术科两个组,按照综合成绩评定出获奖人员并给予奖励。每组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。
6.竞赛综合成绩记入教师业务档案,与教师年度考核、教学质量效果评价、职称晋升等挂钩。
四、竞赛组织机构
本次教学竞赛由教学主管院长领导,教务处具体组织,各教学单位协同配合,成立学院教学竞赛专家委员会。
五、时间安排
1.5月18日上午召开专家委员会及办公室全体人员工作会议,统一评分指标体系,明确工作程序、分工及纪律要求。
2.5月19日-5月31日,专家组随机听课。
3.6月10日,参赛教师提交全部教学文件。
4.6月13日—20日,汇总成绩。
5.6月21日—25日,排定名次,报学院审核。
6.9月1日—5日,起草表彰文件及准备奖励事宜。
附件:1. 郑州大学体育学院教学竞赛理论课课堂教学评分表
2. 郑州大学体育学院教学竞赛技术课课堂教学评分表
教务处
2011年5月12日